• Главная
  • Новости
  • Детский сад
  • Учителям
  • Ученикам
  • Родителям
  • ФОТОГАЛЕРЕЯ
  • ФОРУМ
  • ГРАМОТЫ
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организации
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Руководство
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса . Доступная среда
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Противодействие коррупции
  • Home
  • Новости
 Версия сайта для слабовидящих
06 Апр2020

Мониторинг удовлетворенности граждан.

Written by ГБОУ ООШ с.Песочное. Posted in Новости

В целях оценки достижения значений показателя федерального проекта « Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными организациями. Принять участие в опросе вы можете по следующей ссылке: https://forms.gle/7iC4Nuvywp9D29fW9

  • Продолжить чтение
04 Апр2020

Дистанционное обучение

Written by ГБОУ ООШ с.Песочное. Posted in Новости

 

Уважаемые родители и обучающиеся! С 06.04. 2020 года в ГБОУ ООШ с.Песочное вводится система дистанционного обучения. Дистанционное обучение — это не дополнительные каникулы, а процесс обучения по расписанию в режиме онлайн. Система дистанционного обучения может быть организована в следующих форматах: Дистанционное обучение – это живое общение учителя с обучающими в режиме реального времени через системы специального ПО (Skype, Zoom и другие). Электронное обучение – это направление заданий, сценариев электронных уроков, тестов и пр. через систему электронного журнала в рамках домашнего задания для изучения темы согласно календарно-тематическому планированию. В рамках работы Школы по организации дистанционного обучения выделяется 2 основные формы работы по реализуемым образовательным программам: 1. Основные образовательные программы: • Ежедневные дисциплины – ведут работу в форме дистанционного и электронного обучения; • Дисциплины, реализуемые 1-2 раза в неделю (Физическая культура, Музыка, ИЗО, Технология, География, Биология (кроме 9 класса), ОБЖ, Информатика у обучающихся согласно учебному плану – возможна реализация через систему дистанционного обучения по следующему сценарию: Сценарий электронного урока, ссылка на учебный материал согласно учебнику. Выполнение работ для освоения материала, домашнее задание, тестирование обучающегося. Оптимальный вариант выдачи задания по данным предметам через систему ЦДЗ в электронном журнале. Также в рамках дополнительных материалов учителю рекомендуется прикреплять в электронный журнал обучающие и научно-популярные фильмы для освоения изучаемой темы, уроки проекта «Учимся вместе» и пр. ОДНАКО: каждый учитель обязан запланировать себе консультационные часы для живого общения с обучающимися для разъяснения изучаемого материала, ответа на вопросы обучающихся при выполнении задания. Информация по консультационным часам должна быть направлена в каждый класс через классного руководителя.

2. Адаптированные образовательные программы: • Реализация образовательной программы через систему электронного обучения. Организация обучения в начальных классах Учитывая возрастные особенности обучающихся и необходимость максимального разнообразия их работы во время урока, для организации работы с обучающимися рекомендуется использовать все формы реализации программы. Такие предметные области как «Технология», «Окружающий мир» и «Физическая культура» – реализуются только через систему электронного обучения, желательная форма – проектная деятельность. Обучение по предметной области «Физическая культура» • аудио физкультурные минутки (особенно если урок идет в середине дня); • размещение научно-популярных фильмов об истории происхождения различных видов спорта; • размещение научно-популярных фильмов об истории развитии спорта; • размещение научно-популярных фильмов о великих спортсменах; • реализация проектов в области ЗОЖ.

Обучение по предметной области «Технология» При выполнении задания старайтесь прикладывать видеоматериал о том, как выполнить работу. При реализации проектной деятельности – продумывайте задание на 1 неделю в рамках выполнения проекта. Все выполненные задания прикрепляются обучающимися в электронный журнал.

Реализация подготовки обучающихся к ОГЭ Для подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ в рамках дистанционного и электронного обучения необходимо: • Уведомить обучающихся о часах отдельных консультаций в рамках подготовки к ОГЭ по вашему предмету в он-лайн режиме. • В электронном дневнике размещать он-лайн тестовые материалы для отработки решения заданий.

Занятия в электронной форме организуются в формате загрузки заданий в электронный журнал с использованием таких ресурсов как: • Цифровой контент издательства «Просвещение»; • Российская электронная школа; • Яндекс.Учебник.

Для самостоятельных занятий физической культурой и соблюдения оптимального двигательного режима предлагаем использовать видеоуроки, разработанные «Международной Академией спорта Ирины Винер»

Перечень онлайн-платформ для дистанционного обучения, используемых образовательной организацией Полезные интернет-ресурсы

Первый в списке министерства – портал «Российская электронная школа» содержит интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс. Здесь можно найти различные тематические курсы, видео-уроки, фильмы и музыкальные концерты. Для учителей на сайте подготовлен обширный список дидактических и методических материалов. Видеоуроки для основного общего образования можно найти на профориентационном портале «Билет в будущее». Ученики 1-5х классов могут продолжить занятия по русскому языку и математике с помощью сервиса ЯндексУчебник. Ресурс содержит более 35 000 заданий разного уровня сложности, разработанных опытными методистами с учётом федерального государственного стандарта. На портале ЯКласс можно создавать проверочные работы. Если ребенок ошибается, система объясняет ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель, в свою очередь, получает отчет о том, как ученики справляются с заданиями. Образовательная платформа Учи.ру предлагает интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а учителям и родителям – тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию и позволяет следить за прогрессом.

  • Продолжить чтение
30 Мар2020

Обращение Министра образования и науки Самарской области

Written by ГБОУ ООШ с.Песочное. Posted in Новости, Родителям

Уважаемые родители учеников!
Сегодня во всей стране объявлены «длинные выходные». Многие ребята воспринимают их как «внеплановые» каникулы и стремятся больше времени провести на улице с друзьями. Но наша с Вами общая задача минимизировать прогулки и время пребывания в общественных местах, соблюдать правила безопасности и личной гигиены, самое главное, объяснить подрастающему поколению серьезность эпидемиологической обстановки в мире и к каким последствиям может привести халатное отношение к данному вопросу. Президент России Владимир Владимирович Путин и Правительство РФ делают все возможное, чтобы остановить распространение COVID-19 на территории нашего государства. Но многое зависит от каждого жителя страны! Я обращаюсь к Вам с убедительной просьбой: пожалуйста, по возможности, оставайтесь дома, проводите больше времени с детьми, продумайте совместный досуг и помните, мы с вами несем ответственность не только за себя, но и за старшее, а также младшее поколение.
      
          Министр  образования и науки                                                                                                            Самарской области                                                                                              В.А.Акопьян
 
  • Продолжить чтение
20 Мар2020

Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции

Written by ГБОУ ООШ с.Песочное. Posted in Новости, Родителям, Ученикам

               

Памятка: Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции

         Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

         Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

ПРАВИЛО    1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ         

         Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

         Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

         Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы. 

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ           Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

         Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.

При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

         Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

        ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ         Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность. ПРАВИЛО 4.  ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

        Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.

         Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:

—     при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

— при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

         Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску — непринципиально.

         Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить: — маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую; — не используйте вторично одноразовую маску;

— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.          При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

         Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.

         Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.

         Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5.  ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?  Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.         КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ: высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.          В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.          КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ:           Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.          Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/  КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

         Вызовите врача.

Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.          Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.          Часто проветривайте помещение.

         Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

         Часто мойте руки с мылом.

         Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).          Ухаживать за больным должен только один член семьи.  

  • Продолжить чтение
18 Мар2020

Дистанционное обучение

Written by ГБОУ ООШ с.Песочное. Posted in Новости, Родителям, Ученикам

 

                                                                                                                                                                                                                    Уважаемые участники образовательного процесса ! 

 В связи с продлением срока действия карантина на территории Самарской области, руководствуясь распоряжением Министерства образования и науки Самарской области от 16.03.2020 № 283-р, а также в целях предотвращения роста заболеваемости гриппом и острыми респираторными вирусами инфекциями (ОРВИ),  образовательный процесс с 17 марта переводится в дистанционный режим. В данный период  обучение будет  осуществляться с использованием различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, с использованием всех возможных ресурсов – АСУ РСО, УЧИ.RU, Я.КЛАСС, РЭШ,  в том числе запись и трансляция объяснения учителем новых тем. Взаимодействие родителей учеников осуществляется через классного руководителя, учителей-предметников. Взаимодействие ученика с учителем осуществляется через систему АСУ РСО и другие источники (на усмотрение учителя). Обратная связь – ежедневная, оценки за присылаемые работы выставляются в электронном журнале учителем. Получить ответы на все интересующие вопросы по организации дистанционного обучения можно  через:

  • классных руководителей;
  • заместителя директора по УВР – 32-1-69;
  • директора школы – 32-1-19;
  • «горячая линия» по вопросам дистанционного обучения — 8846392277.
 
  • Продолжить чтение
  • 1
  • ...
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • ...
  • 25

Сведения об образовательной организации

  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Руководство
  • Педагогический состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса . Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
  • Образовательные стандарты и требования
  • Противодействие коррупции на сайте МОСО
  • Противодействие коррупции
  • Сайт Министерства просвещения РФ
  • Сайт Министерства науки и высшего образования РФ

Боковое меню

  • Прием в 1 класс
  • Тестирование иностранных граждан и лиц без гражданства
  • Zащитникам отечества
  • Театр в школе
  • Школьный хор
  • Центр «Точка роста»
    • Общая информация о центре «Точка Роста»
    • Документы ТР
    • Образовательные программы ТР
    • Педагоги ТР
    • Материально-техническая база ТР
    • Режим занятий ТР
    • Мероприятия Точки Роста
    • Дополнительная информация ТР
    • Обратная связь (контакты)
    • Галерея «Точки Роста»
  • Наставничество
  • Ежедневное меню
  • Онлайн-каникулы
  • ФГОС ОВЗ
  • Библиотека
  • Безопасность для учащихся
  • Всероссийская олимпиада школьников
  • Расписание уроков
  • Профориентация обучающихся
  • Противодействие коррупции
  • Страница школьного психолога
  • Юнармия
  • Национальный проект «Образование»
  • Школьный лагерь
  • Школьный спортивный клуб
  • ВПР-2020
  • Функциональная грамотность
  • Организация питания в образовательной организации
  • Организация питания в с/п д/с «Ромашка»
  • Школьная служба медиации
  • Аннотации и рабочие программы по учебным предметам
  • ГИА 9 класс
  • Прием на обучение в ОО
  • Школьный музей
Госуслуги
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Ссылки на сайты образования

ГБОУ ООШ с. Песочное  2015 год

  • Главная
  • Новости
  • Детский сад
  • Учителям
  • Ученикам
  • Родителям
  • ФОТОГАЛЕРЕЯ
  • ФОРУМ
  • ГРАМОТЫ
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организации
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Руководство
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса . Доступная среда
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Противодействие коррупции